Компанія Grammarly, заснована українцями, оголосила про запуск восьми спеціалізованих штучно-інтелектуальних агентів, спрямованих на вдосконалення процесу створення та перевірки текстів. Нові інструменти вже інтегровані у Grammarly Docs — редактор наступного покоління, створений як AI-рідне середовище для письма – розповідає dev.ua.
Мета впровадження
За словами представників компанії, нові можливості орієнтовані насамперед на студентів та професіоналів, які працюють із великими обсягами письмових завдань. ШІ-агенти покликані:
- оптимізувати дослідження та підбір джерел,
- допомогти у правильному цитуванні та перевірці академічної доброчесності,
- забезпечити якісне редагування й оцінювання текстів.
Видання GALERA підкреслює, що завдяки таким інструментам користувачі зможуть розвивати ШІ-грамотність, здобувати практичні навички роботи з цифровими помічниками та відповідально використовувати штучний інтелект у навчанні й професійній діяльності.
Основні функції нових агентів
Серед представлених рішень:
- AI Grader — прогнозування оцінки за роботу відповідно до очікувань викладача або курсу.
- Reader Reactions — передбачення реакції цільової аудиторії.
- Proofreader — удосконалення стилю, граматики та структури.
- Paraphraser — адаптація тексту до визначеного тону чи стилю.
- Citation Finder — автоматичний пошук та форматування бібліографічних посилань.
- Expert Review — поглиблений фідбек із урахуванням галузевих особливостей.
- Plagiarism Checker — виявлення збігів із академічними та відкритими джерелами.
- AI Detector — визначення ймовірності генерації тексту за допомогою ШІ.
Доступність
На момент запуску частина інструментів (зокрема Plagiarism Checker та AI Detector) доступні користувачам із підпискою Pro. Решта агентів функціонують у безкоштовній версії сервісу. У подальшому компанія планує розширити їхню доступність у корпоративних та освітніх планах, а також представити нові рішення до кінця року.
Інновація Grammarly є черговим кроком до інтеграції штучного інтелекту в освітнє та професійне середовище. Вона дозволяє не лише зекономити час, а й підвищити якість письмових робіт, сприяючи дотриманню академічної доброчесності та розвитку цифрової компетентності користувачів.
